Observaciones: Los trabajos enviarlos al correo fhermath9a@gmail.com de acuerdo con la fecha estipulada.

Recomendaciones:

  • Enviar los trabajos en una forma ordenada y en pdf envió videos por WhatsApp sobre el programa, motivo para que el archivo no se tan pesado y no tener inconvenientes en el descargue del documento.

 

  • Las guías desarrollarlas en el formato enviado o en el cuaderno de matemáticas de una forma ordenada y legible, no se recibe trabajo en Office Word.

 

  • Enviar las imágenes editadas donde solo se observe la guía desarrollada sin distractores.

 

  • Trabajo no ordenado no se califica.

 

Enviar el correo los siguientes datos:

 

Asunto: escribir el grado, nombre completo y numero de lista.

 

Ejemplo: 9A – Milán Santiago Martínez Gómez – (12)

 

En mensaje u observaciones escribir esto datos:

 

Nombre del estudiante:

Grado:

Nombre de la actividad:

 

Videos de apoyo:  

https://www.youtube.com/watch?v=YlhOfpREfHE&t=22s

https://www.youtube.com/watch?v=6JQw45YO3Fs



Observaciones: Los trabajos enviarlos al correo fhermath9a@gmail.com de acuerdo con la fecha estipulada.

Recomendaciones:

  • Enviar los trabajos en una forma ordenada y en pdf envió videos por WhatsApp sobre el programa, motivo para que el archivo no se tan pesado y no tener inconvenientes en el descargue del documento.

 

  • Las guías desarrollarlas en el formato enviado o en el cuaderno de matemáticas de una forma ordenada y legible, no se recibe trabajo en Office Word.

 

  • Enviar las imágenes editadas donde solo se observe la guía desarrollada sin distractores.

 

  • Trabajo no ordenado no se califica.

 

Enviar el correo los siguientes datos:

 

Asunto: escribir el grado, nombre completo y numero de lista.

 

Ejemplo: 9A – Milán Santiago Martínez Gómez – (12)

 

En mensaje u observaciones escribir esto datos:

 

Nombre del estudiante:

Grado:

Nombre de la actividad:



La siguiente guía N° 201 Teorema de Thales esta guía tiene como finalidad analizar y aplicar las diferentes propiedades de semejanza de triángulos y polígonos en la solución de problemas de la cotidianidad, además, cuenta con una explicación detallada por ZOOM, para culminar este proceso de aprendizaje, se realizará una evaluación en google from.

Enviar el trabajo al correo fhermath9a@gmail.com 

Recomendaciones:

  • Enviar los trabajos en una forma ordenada y en pdf envió videos por WhatsApp sobre el programa, motivo para que el archivo no se tan pesado y no tener inconvenientes en el descargue del documento.
  • Las guías desarrollarlas en el formato enviado o en el cuaderno de matemáticas de una forma ordenada y legible.

  • no se recibe trabajo en Office Word.

  • Enviar las imágenes editadas donde solo se observe la guía desarrollada sin distractores.
  • Trabajo no ordenado no se califica.

Bibliografía utilizada en la guía.

  • Proyecto saberes ser hacer matemáticas 9° Santillana S.A.S. Bogotá Colombia (2016)
  • algebra de baldor
  • Santillana del pacifico S.A. de ediciones Santiago de chile.2016 matemáticas medio 1° texto del estudiante.

 

Área: Matemáticas.

Grado: 9a, 9b y 9c.

Mg. Andrés Fernando Monroy González.



La siguiente guía N° 200 Razón y proporcionalidad esta guía tiene como finalidad analizar y aplicar las diferentes propiedades de semejanza de triángulos y polígonos en la solución de problemas de la cotidianidad, además, cuenta con una explicación detallada en Power Point, para culminar este proceso de aprendizaje, se realizará una evaluación en google from.

Enviar el trabajo al correo fhermath9a@gmail.com 

Recomendaciones:

  • Enviar los trabajos en una forma ordenada y en pdf envió videos por WhatsApp sobre el programa, motivo para que el archivo no se tan pesado y no tener inconvenientes en el descargue del documento.
  • Las guías desarrollarlas en el formato enviado o en el cuaderno de matemáticas de una forma ordenada y legible, no se recibe trabajo en Office Word.
  • Enviar las imágenes editadas donde solo se observe la guía desarrollada sin distractores.
  • Trabajo no ordenado no se califica.

Bibliografía utilizada en la guía.

  • Proyecto saberes ser hacer matemáticas 9° Santillana S.A.S. Bogotá Colombia (2016)
  • algebra de baldor
  • Santillana del pacifico S.A. de ediciones Santiago de chile.2016 matemáticas medio 1° texto del estudiante.

 

Área: Matemáticas.

Grado: 9a, 9b y 9c.

Mg. Andrés Fernando Monroy González.

 



A continuación, encontraran una guía de sistema de ecuaciones lineales y sus métodos 2 x2. cada punto tiene videos de apoyos junto con ejercicios para que practiquen, por favor respetar el orden de los videos, para culminar, enviar el trabajo al correo talleresabril2020@gmail.com puede ser en Word pegando las imágenes, escaneado o por fotos.

 

Area: Matemáticas.

Grado: 9a, 9b y 9c.

Mg. Andrés Fernando Monroy Gonzalez.

 




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